Нужно будет проявить упорство и терпение, так как сначала для ребёнка пользование ложкой – это процесс, требующий концентрации, усилий, координации движений, и только потом вырабатывается автоматизм движения.
Сначала показываем ребенку, как держать ложку правильно: чуть пониже широкой части ручки тремя пальцами — большим, указательным и средним.
Важно следить, чтобы ребенок держал ложку в «правильной» руке, т. е. если он правша – в правой, а если левша – в левой.
Есть несколько простых приемов, чтобы ребенок сложил пальчики правильно:
- говорим ребенку, что мы «держим ложку в клювике» (между большим и указательным пальцем);
- предложить «сложить пальцы пистолетиком» и взять ложку;
- «как фиксики». 3 пальца вверх, как они, «тыдыщ!». Опустили. Зажали.
- «положим ложку спать». и пальцы «идут за матрас одеяло и подушку»;
- предложить взять ложку в «щепотку» — ребенка насмешит это забавное слово;
- дать «чудо салфетку». Отрываем кусочек от обычной салфетки и зажимаем мизинцем и безымянным к ладони, и три оставшихся пальца сами собой правильно берут и ложку и карандаш;
- просто постоянно вкладывать ложку в ручку правильно;
- постоянно закреплять собственным примером: «возьми ложку как большой, как взрослый».
Можно использовать игры на развитие мелкой моторик: перекладывание ложкой бусинок из одной емкости в другую, пересыпание круп, вылавливание ложкой мелких шариков из воды, нанесение ложкой или вилкой узоров на цветном тесте. Когда ребенок научится правильно держать ложку, следует приучать его правильно зачерпывать пищу и правильно есть с ложки, нести ложку с правильным наклоном. Нужно подчеркнуть, что ложка заносится в рот не боком, а сужающейся передней частью «как лодочка заплывает». Важно подсказывать ребенку, что не нужно слишком широко открывать рот при поднесении ложки, что бы не проливалась жидкость и не падала пища. Используем в период обучения соответствующих стихов и потешек:
- У нас есть ложка – волшебная немножко.
- На тарелочке еда – не оставит и следа,
- Кликнем ложку нашу – подберем всю кашу.
- Алеша плохо держит ложку
- Все учат за столом Алешку.
- Павлуша говорит: «Не так!
- Зачем ты взял ее в кулак?
- Ты за конец ее возьми,
- Вот этим пальчиком прижми»
- Пыхтит Алеша, сердится.
- Ложка в пальцах вертится.
- И вдруг он взял ее как надо.
- И папа рад, и мама рада.
- Кричит Павлуша: «Молодец!
- Он научился, наконец!»
(А. Кардашова)