Цель: формирование умения сравнивать предметы по величине, обозначать результаты сравнения словами: самый большой, меньше, еще меньше… самый маленький (и наоборот); ознакомление порядковым значением чисел 8 и 9, учить правильно отвечать на вопросы «Сколько?», «Который по счету?», «На котором месте?».
Рубрики