Цель: ознакомление с независимостью результата счета от формы расположения предметов в пространстве; продолжение ознакомления с цилиндром на основе сравнения его с шаром и кубом; совершенствование представлений о значении слов далеко – близко.
Цель: формирование умения конструировать из фольги; развитие мелкой моторики, эстетического восприятия.
Цель: формирование умения работать в коллективе, создавая образ волшебного сада (деревья, цветы); умения вырезать детали по прямой и закругляя углы.
Цель: ознакомление с независимостью результата счета от расстояния между предметами (в пределах 5); закрепление умения сравнивать 4–5 предметов по высоте, раскладывать их в убывающей и возрастающей последовательности, обозначать результаты сравнения словами: самый высокий, ниже, самый низкий, выше.
Цель: ознакомление детей с росписью дымковской игрушки (барышни), формирование умения выделять элементы узора (прямые, пересекающиеся линии, точки); развитие мелкой моторики; развитие чувства ритма.
